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内容简介：
   孩子对于学习肯定有厌倦的时候，而对于玩总也没有满足的时候，孩子要能把学习当作玩就好了！这是大多数家长既关注，又经常谈论的话题，其实解决这个问题并不难，只要了解孩子的心理发展规律，让孩子喜欢学习是完全能实现的。
本书为大家介绍了让孩子喜欢学习的十个法律和许多技巧，遵循了儿童心理学的原理，参照多年心理咨询和行为矫正的经验，一定会对广大家长有所帮助。
 

作者简介：
   杨霞，女，毕业于北京大学心理学系，中国企业家健康工程心理健康课题组首席专家。现任中国协和医科大学副研究员，协和启迪心理咨询中心主任，北京心理卫生协会理事，北京心理健康咨询与心理治疗专业委员会主任委员，曾到美国俄州迈阿密大学教育心理系访问学习，多年来从事心理咨询、治疗、保健、教学、科研、培训工作，作出卓有成就的贡献。尤其是近年来，对企业管理者及员工心理减压、员工情绪、人际关系、性格调适等方面的研究及实践做了大量工作，广受好评。著作有《教子良方》、《儿童心理咨询与矫正》等。
 

目录：
法则1 抓住孩子早期学习能力发展的关键期
　1．孩子的注意力从平衡觉的训练开始
　2．孩子的本体感训练与动作的速度和协调性
　3．孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养
　4．孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力
　5．孩子语言能力的发展
　6．孩子的良好情绪与社会适应能力
法则2 让孩子像爱玩那样热爱学习
　1．小眼睛中的大世界
　2．大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习
　3．让孩子在模仿中学习，在交往中学习
　4．不要限制孩子的天性，培养孩子的动手能力
　5．新生成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来
法则3 只有擅长学习，孩子才喜欢学习
　1．通过智力测验来了解孩子学习能力的长处和弱项
　2．怎样训练孩子的注意力
　3．怎样训练孩子写作业又快又好
　4．怎样训练孩子认真、不粗心大意
　5．怎样训练孩子的计算能力
　6．怎样训练孩子的思维能力
法则4 情商保证智商更大的发挥空间
　1．怎样训练孩子的自觉性和自控能力
　2．怎样培养孩子良好的学习情绪
　3．怎样培养孩子的情商
　4．怎样帮助孩子克服考试紧张
法则5 消除心理障碍，使学习更快乐和有效
法则6 鼓励和赏识使孩子愿意完成学习任务
法则7 帮助孩子调整学习压力，愉快而有效地学习
法则8 孩子的社会交往能力影响孩子的学习
法则9 发现和发挥孩子的优势，让孩子渴望出类拔萃
法则10 让孩子对学习和生活有控制力，让责任和理想成为学习的动力